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Apoio Pedagógico
 


Departamento de Ciências

Objetivo

Coordenar a execução do plano pedagógico relativo à sua área, a fim de que se processe a integração do corpo docente em relação a objetivos, conteúdos programáticos, métodos e técnicas de aprendizagem.

É específico do Departamento:

- Visitas as salas de aula assessorando didaticamente professores e alunos.

- Providenciar material didático que garanta melhor desempenho dos professores em sala de aula

- Assessorar as aulas práticas nos laboratórios de Química, Física e Biologia.



Departamento de Matemática

Objetivo

- Assessorar professores com relação à prática pedagógica.

- Garantir uma ação integrada em todas os níveis de atuação da escola.

- Incentivar o corpo docente com técnicas inovadoras a fim de maior dinamismo e aprendizagem na sala de aula.

- Capacitar o docente, na área específica, quando se fizer necessário.

- Orientar os alunos quanto às dificuldades encontradas no transcorrer dos assuntos matemáticos.

 

 

Departamento de Códigos e Linguagens

 

Objetivo geral:

- Propiciar, junto aos professores de Língua Portuguesa, Redação, Literatura e Línguas Estrangeiras, momentos pedagógicos que desenvolvam a competência linguística dos educandos, ou seja, a compreensão, o uso e a reflexão sobre textos escritos para alcançar objetivos pessoais, desenvolver o conhecimento e o potencial e participar da vida em sociedade.

 

Objetivos específicos:

- Auxiliar o professor na formação de competentes leitores e produtores de textos, mediante sugestões de atividades e utilização de materiais didáticos.

- Promover concursos que valorizem a diversidade cultural brasileira, incentivando o aluno à prática da leitura enquanto pesquisa.

- Desenvolver projetos pedagógicos que estimulem o hábito da leitura, tendo como objetivo a formação de leitores.

“Toda educação verdadeiramente comprometida com o exercício da cidadania precisa criar condições para o desenvolvimento da capacidade de uso eficaz da linguagem. Sem negar a importância dos que respondem a exigências práticas da vida diária, são os textos que favorecem a reflexão crítica e imaginativa, o exercício de formas de pensamento mais elaboradas e a abstratas, os mais vitais para a plena participação numa sociedade letrada.” (PCNs, 1998,p. 30)